Модель успешности в 20-м веке — обучиться в университете, получить специальность (знания и навыки) и потом работать в корпорации до конца дней своих. То есть образование само по себе почти гарантировало успех.
Сейчас это перестало работать. По многим причинам. Да и вопрос ставится иначе: чему я должен обучаться, чтобы достичь успеха? А в идеале — как достичь успеха не напрягаясь. И рынок «успеха» с соответствующими форматами образования — это сотни миллиардов долларов.
Ценность образования раньше, до появления интернета, во многом определялась наличием преподавателей, которые выполняли функцию хранения и предоставления информации. Но сегодня эту задачу решают электронные носители, базы данных и поисковые системы. В результате, стоимость информации и таких наставников стремиться к нулю.
К тому же, как выяснилось, информация не может привести вас ни к результату, ни к успеху.
Навыки, понимание как использовать информацию — это прекрасно. При этом, большинство людей знают что и как делать, но не делают ничего и к успеху не продвигаются. К тому же, 90+% подписчиков бесплатных да и платных курсов не проходят их до конца.
Третий уровень превращения пассива знаний и навыков в результат — это формат образования, который помогает внедрять и получать результат.
Что мы имеем? Ценность информации стремиться к нулю. Навыки, умения — ценнее, но не намного. Обучение же, которое подразумевает доведение студента до результата стоит дороже всего.
Успех появляется тогда, когда кто-то (ментор/коуч/духовный учитель…) или что-то (система мотивации и стимулирования) берет студента за «шиворот» и доводит/допинывает до результата. Через «не хочу» и «не могу».
Можно долго разговаривать об ответственности/инфантильности, но в образовании победят те игроки, которые смогут построить системы доведения учеников до результата и масштабировать их. Как? Это уже другой вопрос. И я за то, чтобы это было внутренним выбором человека «к», а не бегом от негативных стимулов.
По похожему принципу «причинения пользы» и «нанесения счастья» построен онлайн-курс «Самодисциплина».
Сергей Володько (Inst)